O Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da Universidade Federal do Pará (UFPA) realiza, a partir desta terça-feira, 29, o I Seminário do Parfor/UFPA, com o tema: “Os desafios da formação docente no Parfor – UFPA”. O objetivo do encontro é discutir a atuação do Parfor e os pontos a serem melhorados nas próximas etapas, por meio da troca de experiências entre as representações presentes. O evento segue até quinta-feira, 31, no Centro de Convenções do Campus Guamá.
O Seminário reunirá cerca de 600 participantes, entre gestores, professores e alunos, além de convidados, entre eles, representantes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Parfor em outros Estados. Segundo a professora doutora Josenilda Maués, coordenadora adjunta do Parfor, “a realização do I Seminário oportuniza um momento privilegiado para discussão da formação docente no interior da UFPA, a partir do estreitamento de seus vínculos com a realidade da Educação Básica, articulado à construção de dinâmicas curriculares pertinentes à formação de professores no contexto amazônico e em outros Estados”, explica.
Entre os objetivos do evento, estão: discutir alguns dos desafios da formação docente realizada por meio do Plano; socializar experiências curriculares desenvolvidas nas diferentes licenciaturas oferecidas pelo Parfor-UFPA e reunir elementos voltados para a construção coletiva de ações consequentes para o aprimoramento do trabalho educacional desenvolvido no Parfor-UFPA.
Desafios - Na abertura do evento, no dia 29, às 18h, o diretor de Educação Básica Presencial da Capes, professor Carlos Teatini, realizará a conferência “Desafios da Formação docente no contexto da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica”. Já na programação do dia 30, a coordenadora geral do Parfor na UNEB – Bahia, professora doutora Maria Elisa da Silva, ministrará a palestra “A experiência da formação docente no Parfor – UNEB”. No último dia de evento, o pró-reitor de Extensão da UFPA, o professor doutor Fernando Arthur de Freitas, falará sobre “a extensão no contexto da formação de professores por meio do Parfor”. Todos os dias, ao final da programação, haverá apresentações culturais de alunos do curso de Artes do Parfor.
O Plano – O Parfor tem o objetivo de capacitar 40 mil professores do Pará sem a formação exigida em lei. Há professores ministrando aulas de disciplina diferente da de sua formação ou mesmo sem o diploma de graduação. Para ingressar no Parfor, é necessário que o professor faça a pré-inscrição no site da Plataforma Freire. Não há vestibular, é preciso, apenas, que o professor esteja atuando em sala de aula. A última fase é a habilitação (entrega de documentos) nas Instituições Públicas de Ensino Superior, formalizando o vínculo do aluno com a instituição.
Em 2011, a UFPA possui mais de 5 mil professores cursistas, distribuídos em 20 cursos de licenciatura, em mais de 30 polos pelo Estado. Os cursos ofertados são: Artes Visuais, Teatro, Dança, Música, Geografia, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Física, Química, Matemática, Pedagogia, Biologia, Ciências Naturais, Sociologia, Filosofia, História, Educação Física e os dois novos cursos: Licenciatura em Educação no Campo com Habilitação em Ciências Naturais e Licenciatura Integrada em Educação, Ciências, Matemática e Linguagem.
Fonte: http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=4540
