Escritor: não somente uma certa maneira especial de ver as coisas, senão também uma impossibilidade de as ver de qualquer outra maneira.Carlos Drummond de Andrade



quarta-feira, 11 de maio de 2011

ABERTAS AS PRÉ-INSCRIÇÃO AO PARFOR 2011/2

Estão abertas, até 22 de maio, as pré-inscrições para participar do Plano Nacional de Formação Docente (Parfor) 2011/2, cujo objetivo é formar mais de 40 mil docentes em todo o Pará. A pré-inscrição na Plataforma Freire (freire.mec.gov.br) é necessária para a escolha do curso que o professor almeja estudar. Depois da pré-inscrição, há a validação/homologação da inscrição pelas secretarias municipais. A última etapa é o processo de composição de turmas pelas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) e Seduc.

O Plano oferece licenciaturas a professores da rede pública estadual e municipal de ensino, gratuitamente. Para participar do Parfor, os professores devem estar em exercício da docência e dentro dos critérios para seleção. Não há vestibular. No segundo semestre de 2011, serão ofertadas 30 novas turmas, com 40 vagas cada, em 16 polos paraenses.

Para ministrar as aulas a esses “professores-alunos”, as IPES convidam os professores universitários para irem até os municípios executar o Projeto Pedagógico, criado para cada curso. Os cursos, em sua maioria, têm a duração de quatro anos e acontecem no período em que os professores estiverem em recesso de suas atividades na escola (janeiro, julho). Ao final da graduação, os alunos receberão diploma de curso superior.

Sobre o Parfor - É o resultado da ação conjunta do Ministério da Educação (MEC), de Instituições Públicas de Educação Superior (IPES) e das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios. “O Parfor tem o objetivo de formar professores que não têm formação adequada (seja ministrando aulas de disciplina diferente da da sua formação ou mesmo não tendo o diploma de graduação)”, explica Márcio Nascimento, coordenador geral do Parfor na UFPA.

A UFPA oferece 21 cursos no Parfor: Arte/Teatro; Arte/Dança; Artes Visuais; Arte/Música; Ciências Naturais; Biologia; Educação Física; Espanhol; Física; Filosofia; Geografia; História; Inglês; Língua Portuguesa; Matemática; Pedagogia; Química, Sociologia, Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens, Licenciatura em Educação no Campo com Habilitação em Ciências Naturais e Licenciatura em Educação do Campo.

Cronograma de inscrição para o Parfor 2011/2
2/5/2011 - Abertura das pré-inscrições;
22/5/2011 - Encerramento das pré-inscrições;
23/5/2011 - Abertura de validações de inscrições pelas Secretarias Estaduais e Municipais de Educação;
10/6/2011 - Encerramento do período para validação das inscrições. Envio das inscrições validadas às Instituições de Ensino Superior participantes;
13/6/2011 - Início dos processos seletivos aplicados pelas Instituições de Ensino Superior.


terça-feira, 10 de maio de 2011

CALENDÁRIO DE JULHO/AGOSTO DE 2011 DAS TURMAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR/ CASTANHAL



563 CASTANHAL (10)
DISCIPLINA
C. H
PERÍODO
NOME COMPLETO DO (A) PROFESSOR (A)
 LITERATURA PORTUGUESA MEDIEVAL
60
04  a 09  /07/2011
ANA ALICE DE MELO FELIZOLA
OFICINA DE LITERATURA INFANTO JUVENIL
60
11 a 16/07/2011
SYLVIA MARIA TRUSEN
MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS
60
18  a 23/07/2011
ALCIDES FERNANDES DE LIMA
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
60
25 a 30/07/2011
JANIBY  SILVA  OLIVEIRA,
 OFICINA DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM PORTUGUES
60
01 a 06/08/2011
MÁRCIA  CRISTINA GRECO OHUSCHI

563CASTANHAL (20)
DISCIPLINA
C.H
PERÍODO
NOME COMPLETO DO (A) PROFESSOR (A) E O NÍVEL
   OFICINA DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO  ORAL EM PORTUGUES
60
04  a 09 /07/2011
INÉIA DAMASCENO ABREU
LITERATURA PORTUGUESA MEDIEVAL
60
11 a 16/07/2011
TÂNIA MARIA PEREIRA SARMENTO-PANTOJA
 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
60
18  a 23/07/2011
JANIBY  SILVA  OLIVEIRA
 OFICINA DE LITERATURA INFANTO JUVENIL
60
25 a 30/07/2011
SYLVIA MARIA TRUSEN
 MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS
60
01 a 06/08/2011
ZILDA LAURA LEMOS RAMALHO

550 BUJARU 
DISCIPLINA
C. H
PERÍODO
NOME COMPLETO DO (A) PROFESSOR (A)
MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS
60
04  a 09  /07/2011
CARMEN LÚCIA REIS RODRIGUES
 OFICINA DE LITERATURA INFANTO JUVENIL
60
11 a 16/07/2011
SÉRGIO AFONSO GONÇALVES ALVES
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
60
18  a 23/07/2011
MARCIO   OLIVEIROS ALVES DA SILVA
LITERATURA PORTUGUESA MEDIEVAL
60
25 a 30/07/2011
TÂNIA MARIA PEREIRA SARMENTO-PANTOJA
 OFICINA DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO  ORAL EM PORTUGUES
60
01 a 06/08/2011
MARCUS VINICIUS LIMA DE OLIVEIRA

"NO DIA 21 MAIO ACONTECERÁ O ENCONTRO DAS TURMAS (010, 020) DE LETRAS DE LÍNGUA PORTUGUESA/ POLO DE CASTANHAL E NO DIA 28 DE MAIO ACONTECERÁ O ENCONTRO DA TURMA NO POLO DE BUJARU DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR/CASTANHAL''.
"Nos dias 13 e 14 de maio aconteceu o 1º Seminário do Plano de Formação Docente do Estado do Pará, onde discutiu-se sobre a formação inicial dos professores da rede pública de educação do estado. Estiveram presentes neste seminário os Coordenadores de áreas, Diretores de Faculdades, Docentes e Discentes do programa. A Faculdade de Letras de Castanhal foi representada na pessoa da Profa. Kelly Gaignoux, que atualmente é Diretora da Faculdade. Também estiveram presentes a Profa. Paula Ledoux, da Faculdade de Matemática e a Profa. Luizete Cordovil, da Faculdade de Pedagogia. Segundo a Profa. Kelly Gaignoux o evento foi muito enriquecedor, principalmente pelas trocas de experiências dos coordenadores que possibilitaram uma visão mais global do que se está desenvolvendo em termos de prática pedagógica na formação desses professores. "Os alunos também tiveram seu momento de participação relatando as experiências vividas durante os módulos", relata a Profa. Kelly." 

quarta-feira, 30 de março de 2011

Parfor UFPA realiza I Seminário


O Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da Universidade Federal do Pará (UFPA) realiza, a partir desta terça-feira, 29, o I Seminário do Parfor/UFPA, com o tema: “Os desafios da formação docente no Parfor – UFPA”. O objetivo do encontro é discutir a atuação do Parfor e os pontos a serem melhorados nas próximas etapas, por meio da troca de experiências entre as representações presentes. O evento segue até quinta-feira, 31, no Centro de Convenções do Campus Guamá.

O Seminário reunirá cerca de 600 participantes, entre gestores, professores e alunos, além de convidados, entre eles, representantes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Parfor em outros Estados. Segundo a professora doutora Josenilda Maués, coordenadora adjunta do Parfor, “a realização do I Seminário oportuniza um momento privilegiado para discussão da formação docente no interior da UFPA, a partir do estreitamento de seus vínculos com a realidade da Educação Básica, articulado à construção de dinâmicas curriculares pertinentes à formação de professores no contexto amazônico e em outros Estados”, explica.

Entre os objetivos do evento, estão: discutir alguns dos desafios da formação docente realizada por meio do Plano; socializar experiências curriculares desenvolvidas nas diferentes licenciaturas oferecidas pelo Parfor-UFPA e reunir elementos voltados para a construção coletiva de ações consequentes para o aprimoramento do trabalho educacional desenvolvido no Parfor-UFPA.

Desafios - Na abertura do evento, no dia 29, às 18h, o diretor de Educação Básica Presencial da Capes, professor Carlos Teatini, realizará a conferência “Desafios da Formação docente no contexto da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica”. Já na programação do dia 30, a coordenadora geral do Parfor na UNEB – Bahia, professora doutora Maria Elisa da Silva, ministrará a palestra “A experiência da formação docente no Parfor – UNEB”. No último dia de evento, o pró-reitor de Extensão da UFPA, o professor doutor Fernando Arthur de Freitas, falará sobre “a extensão no contexto da formação de professores por meio do Parfor”. Todos os dias, ao final da programação, haverá apresentações culturais de alunos do curso de Artes do Parfor.

O Plano – O Parfor tem o objetivo de capacitar 40 mil professores do Pará sem a formação exigida em lei. Há professores ministrando aulas de disciplina diferente da de sua formação ou mesmo sem o diploma de graduação. Para ingressar no Parfor, é necessário que o professor faça a pré-inscrição no site da Plataforma Freire. Não há vestibular, é preciso, apenas, que o professor esteja atuando em sala de aula. A última fase é a habilitação (entrega de documentos) nas Instituições Públicas de Ensino Superior, formalizando o vínculo do aluno com a instituição.

Em 2011, a UFPA possui mais de 5 mil professores cursistas, distribuídos em 20 cursos de licenciatura, em mais de 30 polos pelo Estado. Os cursos ofertados são: Artes Visuais, Teatro, Dança, Música, Geografia, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Física, Química, Matemática, Pedagogia, Biologia, Ciências Naturais, Sociologia, Filosofia, História, Educação Física e os dois novos cursos: Licenciatura em Educação no Campo com Habilitação em Ciências Naturais e Licenciatura Integrada em Educação, Ciências, Matemática e Linguagem.

Confira aqui a programação do evento.

Fonte: http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=4540